Hoe eLearning de onderwijssector ten goede verandert?

Technologie heeft de manier waarop onderwijs aan leerlingen wordt gegeven voorgoed veranderd. Lesgeven en leren worden niet langer gedefinieerd door de conventies van fysieke locaties met schoolborden en banken. Het digitale tijdperk heeft het onderwijssysteem gerevolutioneerd zoals nooit tevoren, dankzij e-learning.

Met eLearning-tools kunnen studenten en leerkrachten nieuwe mogelijkheden in het onderwijs verkennen. Ze hebben nu 24 uur per dag toegang tot bronnen, ongeacht hun status of locatie. Studenten die filosofie lezen in Engeland kunnen nu gebruik maken van het lesmateriaal dat door de materiedeskundigen van een ander continent wordt aangeboden. En dat niet alleen, mensen kunnen nu hun fulltime baan, gezin en nog veel meer regelen zonder dat dit ten koste gaat van hun opleiding.

Onderwijs in combinatie met technologie blijkt een praktisch recept te zijn voor het succes van technologiereuzen en het onderwijssysteem. Recente statistieken laten zien dat het een van de belangrijkste trends is die de toekomst vormgeven.

• 80% van de bedrijven en institutionele studenten heeft een eLearning platform gebruikt.
• Vanaf 2020 is mobiel e-leren gegroeid met $38 miljard. Van 2017 tot 2022 is er een verwacht stijgend traject van $6 miljard. (Bron)

Dit maakt het nog spannender om te zien hoe deze combinatie van technologieën en vooruitgang zich ontvouwt en vermengt met de onderwijssector.

Hier zijn enkele van de edtech-trends waarvan verwacht wordt dat ze de industrie de komende dagen naar een andere horizon zullen brengen.

#1 AR/ VR geeft onderwijs de boost van interactieve ervaring

Met dank aan AR/VRklaslokalen zijn niet langer alleen maar gesloten ruimtes met saaie lezingen, dankzij AR/VR. De onderwijsruimte van vandaag biedt een geweldige meeslepende ervaring die het leerproces veel spannender en belonender maakt voor de leerlingen en de leerkrachten. Dit is te danken aan de AR/VR-ontwikkelingsbedrijven die er alles aan doen om de leerervaring van leerlingen te verbeteren.

Volgens Melissa Pelletier, "VR is een perfect middel voor leerlingen om te leren door in de huid van anderen te kruipen. Kinderen van alle leeftijden kunnen baat hebben bij ervaringen waarbij ze in teams moeten werken of die hen laten zien hoe het is om gediscrimineerd te worden. Sociaal-emotionele vaardigheden zoals empathie zijn waardevol in de klas en in het leven. Ze staan misschien nog niet in het lesprogramma zoals geschiedenis of wiskunde, maar ze zijn net zo belangrijk.".

Microsoft's HoloLens introduceerde het concept om studenten te helpen concepten beter te begrijpen. Deze kijk op innovatie helpt de studenten om de eentonigheid van vakken te vermijden. AR/ VR is ongetwijfeld een sector om in de gaten te houden met deze extreme populariteit.

#2 Laat je vaardigheden virtueel gaan

Het digitale tijdperk vraagt om de afschaffing van fysieke diploma's. Werkgevers zoeken nu bewijzen van vaardigheden die diploma's en cv's niet kunnen bieden. Werkgevers zijn nu op zoek naar bewijzen van vaardigheden die diploma's en cv's niet kunnen bieden. Dit maakt virtuele portfolio's tot een noodzaak. Ze helpen studenten om verder te gaan dan het idee van bestaande vaardigheden en voegen gewicht toe aan hun professionele reis door hen in staat te stellen hun kennis beter uit te drukken. En dat zorgt er inderdaad voor dat ze de concurrentie overtreffen met een welvarend professioneel imago.

Stel je eens voor wat er beter is dan je beste eigenschappen, zoals capaciteiten, efficiënties en persoonlijke eigenschappen, op zo'n manier te laten zien dat ze voor zichzelf spreken.

#3 Ga verder dan fysieke ruimtes met persoonlijke leer-hotspots

Je hebt die klassikale leermethoden niet meer nodig om te leren en te groeien. Het enige wat je nu nog nodig hebt, is de ijver om een apparaat met internet te ontdekken. Volgens rapporten zijn er wereldwijd bijna 4 miljard internetgebruikers. En waarom, nu de meeste facetten van ons leven digitaal zijn geworden, is het ontbreken van internet niets minder dan het leiden van een leven in het stenen tijdperk.

Onderwijsinstellingen voorzien studenten nu van hotspots om ervoor te zorgen dat studenten non-stop kunnen genieten van onderwijslessen zonder te worden beperkt door tijd: grenzen of de beschikbaarheid van docenten. Dit helpt hen het beste uit hun onderwijsreis te halen.

#4 Microleren

Microlearning heeft al een uitstekende reputatie opgebouwd in het onderwijs. Dit is te danken aan de vele voordelen, zoals snelle implementatie en leren, verhoogde productiviteit en vlotte opvolging. Organisaties verkennen nieuwe manieren om het een voorsprong te geven door gebruik te maken van de mogelijkheid om doelgericht, objectief georiënteerd, praktisch leren aan te bieden. Studenten hebben nu toegang tot korte educatieve video's en clips, interactieve hulpmiddelen, korte spelletjes, quizzen en infographics.

#5 Adaptief of gepersonaliseerd leren

Terwijl we in alles personalisatie nastreven, kan het onderwijs dan achterblijven? Natuurlijk niet. Daarom zijn de beschikbare modules in de bibliotheek nu gepersonaliseerd om te voldoen aan de eisen van specifieke groepen. Ze ondersteunen niet alleen gerichte training, maar vergroten ook de RoI en vormen zo een win-win voor zowel de onderwijssector evenals eLearning ontwikkelingsbedrijf. Leerlingen worden getest en krijgen de modules die het beste bij hun behoeften passen, zoals gebieden die meer aandacht nodig hebben, gebieden die minimale aandacht nodig hebben en nog veel meer van dit soort gebieden.

#6 Sociaal leren

Sociale media heeft ons leven voor een groot deel overgenomen. Van het checken van onze social media profielen 's ochtends vroeg tot het publiceren van details van onze dag erop, ergens zijn we gevallen voor het socializen. En om waarde toe te voegen aan onze liefde voor sociale media komt het tijdperk van sociaal leren. Forums, chatboxen, het delen van notities en nog veel meer versterken het idee van samenwerkend leren. Niet alleen dit, organisaties experimenteren met meer samenwerkingsruimtes en professionele socialisatie om leren op een verbeterde manier mogelijk te maken.

Conclusie

De afgelopen jaren hebben technologie en onderwijs bewezen de beste bondgenoten voor elkaar te zijn. De rol van technologie is zo belangrijk geworden in het onderwijsecosysteem dat de vraag niet langer centraal staat hoe technologie het onderwijs zal verbeteren, maar eerder hoe we technologie op zijn best kunnen toepassen om ons leren te verbeteren. Met nog meer vooruitgang in het verschiet, zal het de moeite waard zijn om technologie in het onderwijs te verweven.