Lisätty todellisuus koulutuksessa: Liiketoiminnan edut ja käyttötapaukset

Oppimateriaalit ovat lasten käytettävissä tehokkaammin lisätty todellisuus koulutuksessa. Viime kädessä se tarjoaa mahdollisuuden muuttaa oppilaitoksia itse. Tyhjien tilojen sijaan niistä voi tulla eloisia tiloja, jotka ovat täynnä uutta tietoa. Kanssa AR koulutuksessa, virtuaalisia esineitä voi esiintyä todellisissa ympäristöissä, mikä luo voimakkaan kannustimen luovuudelle. Tämän tyyppiset alustat voivat muuttaa itse oppimisen luonnetta. Kyseistä tilaisuutta ei pidä hukata. Lopulta se säilyttää lasten huomion pidempään. Millä tavoilla AR:tä voidaan käyttää koulutus? Älä epäröi käyttää sitä kaikkien oppimisprosessien parantamiseen.

Mitä on lisätty todellisuus koulutuksessa?

AR:n virtuaaliset ympäristöt liittyvät usein pelaamiseen tai parhaimmillaan viestintään (kuten Snapchatiin). Mobiililaitteiden osalta pelit, kuten Pokemon Go ja Witcher: Monster Slayer saavat eniten huomiota. Tilanne on kuitenkin loppujen lopuksi hyvin erilainen. Lisättyä todellisuutta voidaan käyttää tehokkaasti myös koulutuksessa, aivan kuten sitä voidaan käyttää pelaamiseen. Harkitse mahdollisuutta, että matematiikan opettajasi pystyy näyttämään käsitteitä suoraan luokkahuoneessa. Suuntaa kamera paikkaan ja olet valmis. Asianmukaisten 3D-mallien lisäksi AR tarjoaa muita vahvoja komponentteja. Siksi lisätyllä todellisuudella koulutuksessa on erittäin valoisa tulevaisuus.

Kuinka käyttää AR:tä opetuksessa?

AR:tä voidaan käyttää koulutuksessa monin eri tavoin. Millä tavoilla käytät lisätyn todellisuuden sovellus? Ensimmäinen askel on käyttää sitä joidenkin paikkatietojen näyttämiseen. Esimerkiksi biologian tunnilla voit suorittaa virtuaalisen dissektion. Tällä tavalla voidaan välttää oikean eläimen käyttö luokassa ja väkivaltaan turvautuminen. Lisäksi se on erinomainen työkalu tehokkaan virtuaalisen luokkahuoneen luomiseen. Tällä menetelmällä voit luoda ympäristön, joka on täynnä AR-elementtejä. Esimerkiksi joitakin kirjoja ja niiden kirjoittajia voidaan esitellä tällä tavalla. Kuten näet, sinulla on tässä tapauksessa käytettävissäsi monia vaihtoehtoja. Seuraavien vuosien aikana lisätyn todellisuuden rooli kasvaa koulutuksessa.

Miksi lisätty todellisuus on tärkeä koulutuksessa?

Oppilaitoksissa ja yrityksissä AR-tekniikka on tunkeutumassa, vaikka monet opettajat pitävät kiinni perinteisistä menetelmistä. Mitä lisätty todellisuus on koulutuksessa ja miten se vaikuttaa oppilaiden suoritukseen?

Visuaalien tai vertailukelpoisten esimerkkien puuttuessa opiskelijoiden on vaikeuksia ymmärtää teoreettista tietoa. Opiskelijat eivät siksi pysty ymmärtämään monia käsitteitä. Tämän seurauksena lisätyn todellisuuden sovellukset pystyvät muuttamaan tietoa visuaalisesti ja luomaan järjestystä kaaoksesta.

Sen tueksi on tieteellistä näyttöä

Tuoreen Kapkaupungin opiskelijoiden kanssa tehdyn tutkimuksen mukaan lisätyn todellisuuden opettaminen sitouttaa opiskelijat syvemmin ja parantaa oppimisindikaattoreita. Tutkimuksessa selvitettiin, kuinka lisätyn todellisuuden sovellukset vaikuttivat oppimismotivaatioon. Huomiota, tyytyväisyyttä ja luottamusta motivoivat tekijät lisääntyivät merkittävästi.

TOJET-tutkimuksen mukaan lisättyä todellisuutta käytetään jatkossakin koulutuksessa. Perinteisiin opetusmenetelmiin verrattuna AR-teknologialla oli positiivinen vaikutus tiedon säilyttämiseen.

Lisätyn todellisuuden edut koulutuksessa

Kouluttajat ovat jo havainneet, että lisätyn todellisuuden sovelluksilla on monia etuja koulutuksessa. Tässä alla tärkeimmät!

Lisätty todellisuus koulutuksessa: edut ja haitat

• Oppimateriaalia on saatavilla. Opiskelijat joutuvat usein opiskelemaan vanhentuneita tietoja tai tutkimaan tietoa itse kotona, koska oppilaitoksissa ei ole ajantasaista opetusmateriaalia. Voit näyttää interaktiivisia tietoja AR-sovelluksessa lataamalla uusimmat tiedot.
• Virtuaalilaitteet ovat käytettävissä. Lisätyn todellisuuden sovellus voi tarjota 3D-mallin ja selityksiä tietyistä laitteista, kun on tarpeen tutkia ja oppia käyttämään niitä. Näin perinteiset oppimateriaalit saavat käytännöllistä etua.
• Korkeampi opiskelijoiden sitoutuminen. Kypsennys auttaa oppilaita oppimaan materiaalia syvemmin, mikä tekee siitä todellisemman ja merkityksellisemmän. Monille ihmisille tämä on merkittävä muutos tahdissa ja jännittävä kokemus.
• Oppiminen on nopeampaa. Kokonaisoppimisaikaa on mahdollista lyhentää esittämällä tietoa uudella tavalla. Siksi niche-aiheita voidaan tarkastella perusteellisesti ja harjoitella tehokkaammin.
• Käytännöt, jotka ovat turvallisempia. Esimerkiksi anatomian oppitunnit voidaan nyt opettaa ohjelmistojen avulla oikeiden eläinten leikkaamisen sijaan. Harjoittamatta mitään tai käyttämättä vaarallisia työkaluja opiskelijat saavat saman tason harjoittelua.

Lisätyn todellisuuden käyttö koulutuksessa

Mietitkö kuinka lisättyä todellisuutta voidaan käyttää koulutuksessa? AR-sovellukset voivat ratkaista monia ongelmia monilla eri aloilla. Tutkitaan kuinka lisättyä todellisuutta voidaan käyttää koulutuksessa.

Kouluissa käytetään lisättyä todellisuutta

Miten AR toimii kouluissa? Oppituntien aikana tätä sovellusta voidaan käyttää materiaalin esittämiseen paremmin. Koululaiset voivat tutkia luonnontieteitä, kuten biologiaa, anatomiaa, fysiikkaa ja jopa matematiikkaa, interaktiivisesti ja mukaansatempaavasti. Lisätyn todellisuuden luokkahuonesovellus voi myös auttaa kehittämään lasten luovuutta simuloimalla erilaisia tapauksia, joita on vaikea selittää.

Lisätty todellisuus yliopistossa

Yliopisto voi hyötyä lisätyn todellisuuden ratkaisuista riippumatta siitä, haluavatko opiskelijat opiskella humanitaarisia tai teknisiä tieteitä. Ihmiskehoa sisältä ja ulkoa edustava AR-sovellus voi auttaa lääketieteen opiskelijoita oppimaan anatomiaa ja harjoittelemaan kehon tutkimista. Useat yliopistot käyttävät lisättyä todellisuutta myös tekniikan, matematiikan, suunnittelun, tähtitieteen ja muiden aineiden opettamiseen.

Lisätyn todellisuuden käyttö luokkahuoneessa tehostaa oppimisprosessia ja tekee siitä turvallisempaa opiskelijoille. Tekniikka mahdollistaa opiskelijoiden ja yliopiston omaisuuden suojelemisen samalla kun tehdään kokeita, kuten yhdistetään erilaisia kemikaaleja vahingoittamatta niitä. Lisäksi, AR-sovellukset voidaan auttaa opiskelijoita järjestämään yliopistotapahtumia ja osallistumaan luovaan toimintaan korkeakoulussa.

AR etäopetukseen

Pandemian vuoksi etäopiskelusta on tullut erittäin suosittua viime vuosina. Tästä ja muista syistä johtuen verkko-opetuksen käyttöä jatketaan todennäköisesti edelleen kaikkialla maailmassa myös tilanteen vakiinnuttua. Sen lisäksi, että lisätyn todellisuuden sovellukset saavat tarvittavat materiaalit ja tekevät yhteistyötä muiden opiskelijoiden ja opettajien kanssa reaaliajassa, ne voivat toimia kätevänä alustana verkko-oppimiseen.

Lisäksi etäopiskelijalta ei aina vaadita opettajaa selittämään materiaalia heille. Hyvässä sovelluksessa teoria voidaan selittää lyhyesti tai yksityiskohtaisesti interaktiivisen käytännön ohella. Näin opiskelijat voivat opiskella itsenäisesti korkealla tasolla heille sopivimmassa paikassa.

AR in Education: Käyttötapaukset

Koulutuksessa lisättyä todellisuutta käytetään useilla merkittävillä tavoilla, jotka osoittavat sen tehokkuuden.

• Koulutus lasten turvallisuudesta. AR-tekniikkaa käytettiin yli 80 päiväkodissa Kiinassa keinona opettaa lapsille kaikki perusturvasäännöt ja kehittää itsetietoisuutta varhaisessa iässä. Järjestäjät ehdottavat, että lapset muistavat ja soveltavat todennäköisemmin tällaisia tärkeitä tietoja, jos heitä opetetaan tällä interaktiivisella tavalla.

• Western University käyttää lisättyä todellisuutta. Western Universityn opiskelijat voivat uida haiden kanssa Unity Charitable Fundin rahoittaman AR-projektin kautta! Sen lisäksi, että opit haiden näkemyksen ja käyttäytymisen lähietäisyydeltä, tämä on ihanteellinen oppimiskokemus biologien opiskelijoille.

• Taiteet ja kulttuurit Googlessa luokkahuoneessa. Opiskelijoiden retkistä museoihin, näyttelyihin, teattereihin jne. on tullut paljon haastavampia pandemian ja karanteenin aikana. Tämän Googlen sovelluksen avulla voit virtuaalisesti kiertää maailman kuuluisimpia museoita, osallistua balettituotantoon ja jopa vierailla eri maissa.

Lisätyn todellisuuden käyttö ei rajoitu mihinkään edellä mainituista aloista. Mukautetut AR-sovellukset voidaan luoda oppimistarpeesi huomioon ottaen ja tarjota huippuluokan oppimiskokemus, joka räjäyttää kaikki olemassa olevat opetussuunnitelmat

Käärimistä

Sinun tulisi harkita AR:n käyttöönottoa luokkahuoneessa, jos haluat parantaa oppilaidesi oppimista. Sen avulla opiskelijat voivat oppia paljon esimerkiksi teknologiasta. Hyödynnä teknologiaa jo tänään ja tule johtajaksi sen käytössä. Tässä asiassa olisi hyvä käyttää asiantuntijoiden apua. Mitä tulee lisättyyn todellisuuteen koulutuksessa, Carmatec voi tarjota sinulle kaiken tarvittavan avun. Onko sinulla kysyttävää AR:stä koulutuksessa? Kerro meille, mitä tarvitset, niin teemme parhaamme tarjotaksemme sen!